有很多老師，幾乎所有的教師都熟悉的技術。 從黑板和粉筆白板和標記，油印機到打印機，在教室裡的電腦和投影機。 即使你只使用鉛筆和紙，你正在使用某種形式的技術。
有一些硬件和軟件的補充，我建議......因為他們的實際工作，是值得的努力，開發了一些新的技能。 對於硬件，我的名單上的第一件事就是3Pinteract的Wiimote的互動式演示系統。 他們對這項技術的無縫（你只要遵循一些非常簡單的方向，它的工作原理）實施，可以讓你有完全替代了約7倍更少的錢（沒錯， 七次更少的錢！）交互式“smartboard”。 這是這樣一個沒有任何課堂顯而易見的解決方案，我很驚訝，我沒有聽到這個...我一直在使用幾個星期的便攜式系統現在，我越使用它更打動我的他們的產品質量。
未來的硬件，我已試圖在過去的幾個月，我覺得是一個偉大的社會研究教學輔助3D Connexion的空間導航。 這個工具是一個USB連接谷歌地球（以及許多其他程序...）六自由度控制器。 這個工具允許你從本質上講，谷歌地球飛行。 一旦你嘗試，你永遠不會沒有它要使用“Google地球”這個控制器。 有一個或兩個小時的學習曲線，重新學習如何在“Google地球”瀏覽與此控制器。 在此之後的休息時間的事情更加順利，你可能永遠都只需用鼠標發生。 如果你有任何意圖創造記錄在谷歌地球“通過飛'這個工具是必不可少的。
有很多教師可以使用的軟件，我看到大量的嘗試教師網上銷售產品和服務的網站。 從我的角度來看，這個絕大多數的薪酬玩“的東西是不值得的錢。 然而，有大量的完全免費的工具，其中大部分教師應該熟悉。 首先，我的觀點是，社會研究老師，作為一個後果，我的觀點是沒有特別有效的小學教師，或其他專業領域（如數學）教師或重要的。
作為工具，你應該知道的有：Firefox或谷歌Chrome網頁瀏覽器。 這些瀏覽器都有一個插件架構允許您自定義瀏覽器的方式，你想。 也有大量的谷歌產品（全部免費），你真的應該知道（很可能已經在使用）。 這些工具有些是“Google文件”（他們的自由，允許協作的在線文字處理器），谷歌閱讀器（一個偉大的在線RSS閱讀器），（我的大忌）谷歌地球。 此下載（如谷歌地球）是一個工具，這樣，我真的無法想像，如何或為什麼你甚至試圖教地理或歷史的許多議題，如果沒有這個工具。
http://www.mozilla.com/en-US/firefox/personal.html
因此，這些工具的一些知識，我已經發現一些其他在線應用，我認為這是值得看第二眼。 豆瓣9點是很像Delicious.com社會的書籤工具，但增加的能力，突出特定的Web頁（黃色，就像在你所擁有的文本書籍），添加類似能力的在線添加後注意到的網頁。 您可以創建書籤列表，並將它們發布到您的學生（你想要讓他們開始在一些研究的具體議題...）。 隨著這些新增的Web頁面影響學生的合作，開始成為一個在課堂上更自然的事情。
Wiki的空間，一個免費的在線Wiki網站，可以使一類很容易wiki的創建和維護。 有沒有真正的需要，開發）的HTML技能（如多年來的一些較早的Wiki發展的程度，創建類的教學大綱，一類日曆，甚至是一個地方存放學生創作的內容大約相同的方式工作猶如你是使用微軟的Word ...容易。
維基類，有許多地方教師教育博客提供博客平台和自由懸掛。 博客是自我明顯的東西我可能過於偏頗說，許多其他教師是否應該有一個類的博客，或讓學生博客（我！）創造的。 這是一個更大的服務三個專門為教師的短名單。 顯然有許多其他方式來博客（即喜歡這個網站的站點看看...恩...就在這裡！）託管自己的博客中所涉及的實際成本比大多數人想像的要少得多！
http://www.google.com/educators/p_blogger.html
最後，完成我的檢討教學硬件和技術（平均時間）。 當然，這並不意味著在所有的工具，為教師提供全面審視，保持自己的眼睛！
