在这个世界上,正日益成为更具全球性的,更多的技术,我们(即美国)与任何竞争对手的困扰,贬为大专以上学历无关的想法似乎是荒谬的......
这议论开局得到很多人的眼球,但在这些链接下方真正的真相,以及越来越多的人谁是深刻的并不是缺少1先进的教育的原因花费数千及数千美元的结果不满意更多的腐败和教育产业脱节已超过上一代得到的起诉书。
传统的大学教育(即文科课程)时,适当和有效的管理,可以肯定是一个有价值的方法,以建立广泛的和广泛的背景为我们未来的领导人,这是所有通过18 日 ,19 日 ,对于大多数的意图20 世纪 。 事实是,一切都变了,这个课程的古典形式(尤其是在它已经教降低标准,多的人有很少或根本没有真正的互动与我们的文化休息的精英干部......企业文化,我们国内或国外的政策要点(是坚决反对'人'以外),是积极的反军事。
这不是我打算扔石头,同时访问这个玻璃房子,我只是陈述显而易见的。 大学课程中的最后一个有价值的创新,可能是在二战后哈佛大学商学院MBA课程后,在学院的课程只有真正的创新是在执行其中许多高校在科学的研究。
所以,除了创造更多的技术,我们正在做下一代的准备工作很糟糕...根据u0pon你说谁,许多人会在往年的任何数量添加太多...
我认为这样的话题,是个好地方,考虑一些可能的替代方案是什么......至于K-12教育,我们应该考虑什么样的教育的传统形式准备一个。 我们当前的主要系统有根可以追溯到一个世纪,它被认为是适当的社交学生成为习惯于工厂工作(我的发言非常广泛在这里......)。 四年的学士学位大专以上学历和传统的文科学报(系统和实际的课程)回去不少不仅仅是一个世纪。
这是可能的东西,刮胡子'真'的改变呢? 我们需要看我们的现代文化已成为我们正在做准备工作有多好下一代的学校外,? 我们的孩子将要处理多少更多的变化? 最后,如何以及现状,为我们工作?
每个人都需要大专以上学历? 也许不会说,哈佛大学的研究。
报告:一是两年大学显示小幅上涨
学院在美国,一个巨大的浪费时间和金钱
http://www.blurofinsanity.com/collegewaste.html
学院:浪费时间
http://gawker.com/5303654/college-waste-of-time~~V






只是介绍一个有用的事实:在美国的大多数人不具有大专以上学历(见http://en.wikipedia.org/wiki/Educational_attainment_in_the_United_States。)只有约30%的美国成年人拥有学士学位或更高。
我们的教育体系结构是过时的概念,可能有一定的事实根据,但真的可以做吗? 这个想法的权力,被“改革”制度,根据一些抽象的原则,比什么都更可怕。 我敢肯定,给了我们在70年代的“新数学”相同的人会很乐意重新设计了从地面系统。
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