我写了关于当前有关教育泡沫上周骚动,但也有一些新的文章我已经运行,横跨这可能给更多的角度来这个想法。 我有一些报价有关的想法,泡沫的存在,它不,它不仅仅是一种泡沫较大,有一些有关高等教育方面的腐败,和学生贷款债务可能是尖底在这整个纠葛的棒......
格伦·雷诺:高等教育的泡沫即将破灭
http://washingtonexaminer.com/node/80276
这是一个故事,一个行业,可能听起来很熟悉。
买家认为他们购买的欣赏价值,使他们在未来的丰富。 该产品的增长越来越精细,越来越多的昂贵,但费用由急于鼓励买家购买由卖方提供的廉价信贷抵消。
买家看到其他人正在对债务的土堆,所以当他们这样做,自己更舒适,而且一代,他们购买的价值已经稳步上升。 可以去什么错? 直到,在某些时候,它不会一切顺利继续。
是的,这听起来像房地产泡沫,但我恐怕它也拉响了很多像仍然膨胀的高等教育泡沫。 尽管(或因为)其实,我的日常工作涉及高等教育,我认为这是更好地为我们正视这是怎么回事泡沫破裂之前乱七八糟。
学院已经得到了很多更昂贵。 最近Money杂志的报告指出:“调整后的财政援助,金额上大学的家庭支付猛增439%,自1982年以来....正常供应和需求不能开始解释这种规模的成本增加。”
高等教育:下一个资产泡沫?
http://www.thepelicanpost.org/2011/04/19/higher-education-the-next-asset-bubble
学生贷款债务现在已经超过了信用卡债务,对$ 826亿美元。829亿美元。 从2004年到2005年,就有学生债务增加了30%。 和大多数大学生欠助学贷款20000元,同比增长108%,在十年,而在2010年赚取45%的大学毕业生,从2009年的类不超过15,000元。
同时,学生欠款以惊人的速度:所有政府拖欠贷款的25%,社区学院,拖欠贷款的30%,40%的为期两年的大学生拖欠贷款,并以营利为目的的学校有43%的违约率。
虽然助学贷款拖欠速度比住房贷款在住房危机的高度,从2005年布什政府的法令指出,学生贷款债务,通过破产程序不能解散。 这个“无逃生”条款存在的其他情况下是起诈骗案的犯罪行为和债务的债务。
关于高等教育(这比泡沫更糟糕的是错误的彼得·蒂尔)
然而,主要是从这个讨论失踪,是否有意义的讨论气泡在美国的教育问题。 事实并非如此。 因为最大的问题是高等教育机构,不经济:
我国高等教育体系基本上没有教育。 这是远远超过泡沫更糟。 这无非深刻的体制,文化,社会和人道主义确实危机。
蒂尔标识的非常现实的问题不是泡沫,但教育的体制危机的症状,他们只像一个泡沫,因为我们已经学会如何对待作为一个以市场为导向的商品,而不是一个良好的社会教育。
你不必是一个经济学家看到了过去的二十年(可能更长)和其相应的失败,实际上教育高等教育的迅速商品化。 学生支付美元上方,而不是质量,而是一个名牌教育。 以营利为目的的大学对待学生为摇钱树,作出不切实际的承诺,甚至是彻头彻尾的谎言,提高入学率。 类,即使在名牌大学,前500名学生,不成比例地由收入微薄的附属物和研究生,不教授授课。
它真的是下一个泡沫吗?
我们的想法是,人们花费在高等教育太多,太多债务,并未能得到他们所期望的奖励。 这个泡沫必将破灭,并会留下巨大的容量超过美国学院和大学。 这一观点的坚定倡导者之一,是彼得·蒂尔,在Facebook的传奇投资者,在电影的特色,“社会网络”。 他说:
教育是一个在传统意义上的泡沫。 要调用一些泡沫,它必须被高估,它必须有一个强烈的信念。 房屋是一个典型的泡沫,因为在20世纪90年代的科技股,因为他们都是非常高估,但有一个令人难以置信的普遍信仰,几乎无法质疑 - 你不得不在2005年拥有一所房子,你不得不在1999年的股权市场的指数基金。
泡沫留下的唯一的候选人 - 至少在发达国家(新兴市场可能是一个泡沫) - 可能是教育。 它基本上是极度高估。 人没有得到他们的钱的价值,客观上,当你做数学题。 并在同一时间,这是令人难以置信的强烈相信的东西是有这些庞大的债务,当他们去上大学,只是因为这是每个人都做的人是这种社会心理成分。
这是我的脑海里,比房地产泡沫的一些方法差。 也有一些事情,使情况变得更糟。 其一是,当人们在教育贷款的一个错误,他们在法律上得到比住房贷款更加困难。 住房,他们通常是无追索权 - 你可以走出了家门。 与教育,他们追索权,它们通常生存破产。 如果你借了钱,到大学的教育并没有创造任何价值,可能是一个非常大的错误。
当我把泡沫假说到诺顿格拉布在加州大学伯克利分校教授,高等教育,他在一封电子邮件中的反应是,泡沫假说是“荒谬的”。 他接着说:
问题是,有没有其他更好的职业和较高的薪金路线了,除了那些有奇数技能(运动员,摇滚明星,小明星愿意透露所有) - 我们大多数人没有。 教育一直没有停止提供其预期的回报,而不是在收入方面或就业(联合国)。 它已停止在一个中产阶级的工作承诺提供专业和管理的职业,学士学位足够在60年代,这是马现在有必要。 因此,这导致通胀教育=寻求硕士学位和专业学位,学士学位可能已经足够了前一代中产阶级的孩子。 我没有看到任何愿意牺牲他们的孩子在父母的下降。
确定,但不是高等教育成为买不起的穷孩子,为那些在啄食顺序的顶部,如果没有呢? 教授格拉布:
现在,它可能是,高等教育已成为对某些人来说过于昂贵 - working-class/moderate收入 - 他们将无法负担。 这些潜在的学生很多,现在去社区学院,但他们可能被挤掉地区大学时削减其插槽,和社区学院不能扩大,以接纳更多的学生。 但是这是一个产能不足,没有产能过剩的问题。 这可能是晚飞士兵过度膨胀 - 世界凤ü - 但它会是一件好事,摆脱他们。 在加利福尼亚州...每个人都在担心如何适应所有那些想要/需要更高的ED,我没有听说过任何担心产能过剩。 看的CA的阴毛政策研究所 - 他们已经很长一段时间容量尖叫。 因此,在一般的产能过剩的说法是荒谬的,尽管它可能适用于特定的利基。
有一些很明显的问题,我们应该问一些在这个主题的潜力,如:
大学费用已经涨得这么快,这么多的真正原因是什么?
是否有任何有越来越多的债务越来越多的大学毕业生马鞍的效用吗?
其中大专以上学历带来了值得所有这钱真的是认证? 是否有其他方式来获得同等的知识? 应该有吗?





