我已经看到了有关更广泛的认知训练方面的文章越来越多的软件的各个部分，初创，对这个新业务部门未来的想法。 有大量研究显示，许多人对我们大多数人可能有利于发展中国家更好的工作记忆，思路更清晰，更锐利的决策能力，看似新的量化情报每周。
由此看来，“大脑健身房”的想法似乎是有价值的，因为去健身中心（现在做的东西百万，但被认为是只有几十年的前outré）。
为什么“大脑健身房”可能是未来的大企业
http://www.fastcompany.com/1760312/are-brain-gyms-the-next-big-business
四年前，投资者小心翼翼种子钱交给Lumosity，启动创建大脑的游戏。 今天，他们愉快地折腾同一公司的3200万美元。 是什么改变了？
早在2007年，Lumosity是一个斗志旺盛的启动scrounging种子钱。 今天，设在旧金山的公司创建的游戏，让你的大脑工作更好地宣布它降落在新的资金超过32万元。
四年作出什么区别。
“当我们第一次投资，我们担心，这只是一个利基领域与阿尔茨海默氏症或其他认知问题的人，”Norwest的风险投资合伙人蒂姆·昌告诉“快速公司”。 “但Lumosity已被证明是所有人群中这一普遍需求。”
事实上，今天，在180个国家超过14万人要么认购Lumosity的网站或下载的iPhone应用程序之一。 和收入都增长了25％，自推出以来，每季度进行一次。
其他公司，像CogniFit和POSIT科学，也是在这个空间竞争，但没有收到大的资金作为Lumosity一轮。 夏普动脑筋，一家市场研究公司跟踪的大脑健身空间，估计，数码产品市场的规模是刚下300万美元，在2009年将增长到2015年至少20亿美元。
lumosity的网站提供了40场比赛，旨在增强广泛的认知能力。 注册过程中，引导通过一系列的问题，你要弄清楚你是否愿意，例如，改善你要记住的名字，得到的问题更好的解决，或发展更好地集中在工作或驾驶时的能力。 然后，它设计了一系列针对您的特殊利益的“课程”。
lumosity引发脑健身运动会32.5亿美元
http://techcrunch.com/2011/06/16/lumosity-raises-32-5-million-for-brain-games
由来自美国斯坦福大学的神经学家创建中，Lumosity开发游戏和演习，旨在提高核心认知能力，让用户记住，多想更快，更好地工作和学校在执行。
平均，Lumosity用户经历了工作记忆的改善大于10％，大于20％的改善，在经过10小时玩智力游戏分为注意。
在过去四年中有超过14万人的加入Lumosity，800万元，仅去年一年加入。 来自180多个国家的公司已支付的用户，有一个iPhone应用程序扩展到移动，并在2007年推出以来收入增长25％季度季度。
脑培训提高工作记忆，但只有在一些人
http://arstechnica.com/science/news/2011/06/brain-training-games-may-help-a-subset-of-users.ars
当我们终于解决大脑训练软件的话题，预后也不好看。 虽然这个软件要求的支持者，它导致在智力表现一般升压，详细的测试未能显示出这种效果一般，对于一些议题，该软件的一次小测验击败。 现在，一项新的研究已重新审视的话题，它的作者发现，一些大脑训练可以提高性能，但只有特定类型的运动，只有在一个用户的子集。
这项研究建立了一般的推理和空间记忆之间建立良好的关系。 进行抽象推理能力和解决问题，你从来没有见过被称为流体智力。 目前还不清楚是什么提供的基本这种能力的精神马力，但一些研究已经表明，应力流体智力是有关1受试者的工作记忆体，其中存储不触犯它长期记忆使用的基本信息测试，性能。 例如，工作记忆是你持中间款项，当你加入一个数字的大柱。
虽然我们不知道是否有可能改善一般推理，一些研究表明，它有可能提高税务系统工作记忆。 因此，作者创造了一套简单的游戏，强调工作记忆，并设置一组对他们9岁的儿童。
这些游戏强迫孩子们解决了作者的“N-回”的问题。 在一个例子中，孩子们表现出了池塘，青蛙会随机出现在一些睡莲。 由于青蛙消失和再现，孩子们将回顾它先前已经。 所以，例如，第三次出现的青蛙，孩子就需要记住的地方，它一直是首次。 续接触到这些游戏应该提高工作记忆的表现。 而且，平均来说，它没有随着时间的推移提高成绩。
然而，就其本身而言，这似乎对孩子的表现有非常有限的影响时，他们给流体智力的考验，在性能上没有统计学显着的趋势。 通过这一措施，大脑训练失败了。
但它也有不是，至少不完全是。 作者指出，曾接受培训的孩子们看见变量提升他们的工作记忆，所以他们分成高，低改善群体和重新运行的数字训练的孩子。 现在，一个显着的效果出现了：流体智力的改善之间的孩子们看到了在工作记忆中最大的变化发生。 他们比他们的同龄人（曾起到一个词汇为中心的游戏）的带头坚持，即使三个月后，虽然萎缩，时间有点。 相反，那些在工作记忆中看到稍有起色落后于他们的训练有素的同行和控制人口。
“此外，还有一个重要改善之间的培训任务和改善呈正相关[流体智力，”作者指出，“这表明，培训增益越大，更大的传输。”
是什么驱使两组之间的差异？ 笔者问孩子他们对游戏的感觉如何，并发现这两个团体认为它愉快。 但那些看到了升压认为这是一个有趣的挑战，提高少，而那些倾向于它很难找到，并最终由它高达沮丧。 分离出来的原因和效果似乎是一场噩梦，他们感到沮丧，因为他们根本无法跟上的东西，超越自己的能力，还是自己的能力没有坡道，由于普遍缺乏利益？
研究：工作记忆训练可以提高流体智力
非常有趣的新电脑认知训练（或大脑训练）的研究，以及在洛杉矶时报“的一篇文章中记忆训练总结提高，在一些儿童智力，报告说。 引用：
用于由Jaeggi和同事的培训计划侧重于提高工作记忆：举行记住几个比特的信息简要，并根据需要对其进行更新的能力。 认知科学家认为工作记忆的重要组成部分的情报。 但他们却一直在争论是否加强短期记忆能力会提高一个人的整体智力功能，将这样做，即使大脑培训班。
是可以的，确实如此，根据这项新的研究，发表在国家科学院的论文集。
充分研究，认知训练的短期和长远利益，可以在这里找到，包括这个关键，往往被忽视的分析：
我们得出这样的结论：认知训练，可以有效的和持久的，但有限制的因素必须考虑，以评估本次培训的效果，其中之一是在训练中表现的个体差异。 我们建议，未来的研究不应该调查是否认知训练的作品，而是应该确定什么样的培训方案和培训条件的结果，最好的传输效果，探讨底层的神经和认知机制，最后，调查认知训练对他们来说，是最有用的。
