Toen ik nog heel jong was, zou ik vaak kijken naar kopieën van mijn vader van Popular Mechanics of Popular Science tijdschriften. Ik zag foto's en lees de artikelen die me vertelde over de toekomst. Als kleine jongen in 1961 kon ik lezen over hoe ik heel goed kan gaan rijden om te werken aan een soort van persoonlijke vliegmachine ... een paar maanden deze tijdschriften zou laten zien helikopters, andere maanden, persoonlijke jets ... en later zouden ze laten zien hoe we alles zou worden met behulp van jet packs om rond te reizen.
Lang geleden, toen werd het bijna verwacht dat we zouden kolonies in de ruimte, op de maan hebben, en hebben ontdekkingsreizigers al op Mars. Tijdens het lezen over hoe ik kon een aantal onderzeese stad te bezoeken met mijn persoonlijke onderzeeër, ben ik begonnen met het begin van een gevoel van cynisme in die voor het eerst te krijgen, had ik een gevoel van twijfel. Ik realiseerde me dat mijn kansen hobnobbing met Jacques Cousteau onder de zee kan zijn ambitieus geweest.
Ik neem aan dat je niet al te verrast om te weten dat ik niet zijn enige vorm van jetpack met ... de laatste tijd, en dat er geen kolonies op de maan (in ieder geval met aardbewoners ...). Je zou een pessimist te zijn en zeggen dat we hebben, een of andere manier, liet de bal, en niet voldeed aan de dromen van de redacteuren van Popular Science ... Of, een beetje meer redelijk, suggereren dat die oude voorspellingen over de toekomst waren vermakelijk, maar naïef .
Nu heb ik rood online artikelen over de toekomst van het onderwijs en ik zie iets vergelijkbaars aan de hand. Ik zie artikelen over de 'toekomst van het onderwijs', geschreven door leraren die pleiten voor het gebruik van het multiculturalisme in de klas verketteren in het feit dat de toekomst zal richten op het multiculturalisme. Ik heb gelezen artikelen van Informatie Technologie pleit voor te zeggen dat alles zal worden 'in de cloud', of dat de school zal enorm worden gedecentraliseerd als gevolg van de vooruitgang in de computertechnologie.
Ik heb gelezen artikelen uit de colleges die geavanceerde graden in het onderwijs (ze moeten er goede studenten ... toch?) Die gevuld zijn met een nog nieuwere vormen van jargon dan ik ben bekend met bieden. Er is veel gepraat over nieuwe scholen, en nieuwe vormen van fysieke structuren ... meestal van schoolbestuur, en op en op ...
Hoe meer ik las, hoe meer dit klinkt als het verhaal van de blinde mannen de behandeling van een olifant, behalve hier, in dit geval is er geen olifant in de kamer ... dus een soort intellectuele chaos plaatsvindt.
Ik heb enkele artikelen gelezen, op een aantal mooie doordachte blogs, en kan zien dat veel van de perspectieven die zij promoten zijn radicaal genoeg dat ik niet kan mier weg van hier naar daar te zien ... zonder een enorme hoeveelheid van ontwrichting en afval. Ze hebben een antwoord dat kan heel goed werken, en dat doen ze aan te pakken enige terechte bezorgdheid over wat student zal in de toekomst nodig.
Aan de andere kant, als ik hier zit te denken aan die oude Popular Science en Popular Mechanics tijdschriften, heb ik het moeilijk om te geloven dat we aan de vooravond van een aantal grote ontwaken en diepgaande heroriëntatie van het onderwijs systeem. Ik denk dat ik ben beginnen te cynisch in mijn oude dag ...
