Ik zie veel gepraat van leraren die zijn verrukt over de technologie publiceren wat men zou kunnen noemen verlanglijstjes van de technologie die ze willen, en zouden graag zien dat wordt gebruikt in klaslokalen. Interessant genoeg, de meeste studenten hebben al veel van de technologie op hen (in de klas) ... mobiele telefoons en MP3-spelers. Het lijkt nogal vreemd als je kijkt naar het op deze manier, een aspect van elektronische technologie bekeren en een andere anathema in de klas te maken.
Gisteren heb ik bedekt een deel van mijn gedachten over het gebruik van de Apple iPad in de klas. Er zijn zeker een heleboel sites voorkeur dit idee. Minimaal zou een 500,00 dollar-800,00 dollar Apple iPad in de plaats van een zwaardere leerboek ... Het heeft een beperkte interactiviteit. Aan de andere kant, de meeste middelbare school, en zelfs een groot deel van middelbare scholieren hebben (in hun bezit) mobiele telefoons en MP3-spelers. Tijdens het kijken naar een film op een mobiele telefoon (zelfs een slimme telefoon) zou een mooie belasten ervaring te verduren, en het lezen van alles wat op hen eveneens zou heel pijnlijk zijn, de mobiele telefoon is-interactieve-dat wil zeggen, je kunt dingen mee doen ... u kunt communiceren met het!
Er zijn zeker een aantal situaties waar deze toegevoegde technologie in de klas leidt tot problemen. Ik heb veel gevallen gezien waarbij het gebruik van mobiele telefoon camera's in een middelbare school scenario kunnen worden gebruikt voor grote ellende (camera's in de locker-kamers, sms-test antwoorden op anderen, enz.). Maar ik zie zelden iets gedaan om een deel van de didactiek aanpassen aan deze voorspelbare, maar problematische kwesties te minimaliseren.
Ik denk dat er een wedstrijd uit te maken van de middelbare school leraren om te zien hoe ze de situatie coöptatie en manieren te vinden om dit soort technologie te gebruiken in de klas (in plaats van de val achterste positie van het maken van hen illegaal in de klas ...) . Ik heb geen een magische 8-ball te antwoorden op dit probleem te presenteren, maar ik denk dat de eerste opvoeders moeten proberen om deze nieuwe technologie te gebruiken in plaats van de handhaving van een goede orde van Luddite-achtige conservatisme.
http://www.cellphonesinlearning.com/
http://www2.scholastic.com/browse/article.jsp?id=3751073
http://billingswest.ning.com/profiles/blogs/cell-phone-use-in-the
http://www.www.helium.com/items/1572642-cell-phone-use-in-class
http://journalstar.com/lifestyles/article_b851282e-941c-11de-b6d1-001cc4c002e0.html
http://thinkingmachine.pbworks.com/Think-Mobile-Phones-for-Learning
