druhy myšlení

Pokud jste zde nový, možná budete chtít přihlásit do mé RSS feed . Díky za návštěvu!

Jak jsem byl můj pracovní cestu přes mé virtuální piloty virtuálního novinových článků (Instapaper! Přes), našel jsem toto: mysli a hmoty: David Attenborough splňuje Richard Dawkins

Měl jsem šanci sledovat libovolný počet dokumentů přírody Attenborough v televizi, a podobně, měli možnost přečíst si několik knih Richarda Dawkin je. I když nesouhlasím s mnoha jejich názory mimo oblasti jejich snahy, tam jsou jistě zajímavé poslouchat. V tomto konkrétním on-line deníku článek, který jsem našel zajímavé téma:

Kde a kdy děláte to nejlepší myšlení?

DA: Nemám ponětí. Vše co vím je, jestli jsem s něčím přilepená a jít do postele, jsem se probudila s odpovědí.

RD: To je fascinující fenomén, není to?

DA: To je, když najdu odpověď na vše.

RD: ". Myslím, že budu mít hodinu myšlení nyní" jen velmi málo lidí říká,

DA: Matematici dělat. Měl jsem strýce, který byl matematik a jeden z jeho studentů řekl: "Jak dlouho si myslíte o?" On řekl: "Já někdy řídit dvě nebo tři minuty." A tento mladý muž řekl: "Já jsem se nikdy nepodařilo více než 90 sekund. "Samozřejmě, že je abstraktní myšlení, a tím i velké nejsem abstraktní myslitel.

Považuji tuto myšlenku fascinující, že skutečná činnost myšlení, i když jen v oblasti fyziky a matematiky může být zařazen k metaforické rovnocenné vzpírání. Důsledky této myšlenky, jak to bylo tangenciálně prezentované v tomto on-line 'diskuse' je, že tato schopnost může být vyvinuta ...

Jak se u Vás objeví tyto specifické myšlení? Myslím, že pro odborníky z těchto oblastí myšlení, pouhé akce procházejí školní docházky, komunikovat s ostatními přívrženci, a řešení některých úkolů jsou hlavní metody pro rozvoj těchto dovedností. V podstatě, aby se stal dobrým při kopání příkopu, začít kopat příkopy ...

Nicméně ...

Zajímalo by mě, jestli došlo k nějakému klinické nebo akademické práce hledá do které metody by mohly přispět k rozvoji těchto dovedností ... Například, ve studiu ... řekněme, fyzika, může dojít k fyzice kurzů, a některé související pokročilé poznání cvičení, aby se i celý třídy ...

Také, zatímco specifické dovednosti potřebné v těchto oblastech hluboké abstrakce jsou pozoruhodné (alespoň v tomto blogu), by to zřejmě znamenalo, že existuje mnoho hřmot velmi specifické styly myšlení a metod v libovolném počtu jiných studijních oborů ...

Ve světě K-12 vzdělání, nebo dokonce i po skončení střední škole, nikdy jsem neslyšel o žádné studie na tento předpoklad. Zvlášť, když se zdá v kontrastu k článku jsem v souvislosti s včerejším naříkat na skutečnost, že meme plovoucí tam, že jsou zřejmá, různé styly, naklonil (který byl oficiálně vyvrácené mít žádnou korelaci s realitou!) Stále má své stoupence ... povzdech.

Zdá se mi, že dělá nějaký základní výzkum kvantifikace různých myšlení, týkající se všech těchto různých snah by se vyplatilo. Také tam mohl být nějaký podobně užitečné experimenty na základě snaží najít to, co by mohlo být (obrazně řečeno), cvičení spojené pro rozvoj těchto dovedností ...

Tagy: učení , myšlení