Zatím tento týden jsem se zdají být zaměřené na některé z velkých obrazových aspekty vzdělávacího systému (tj. velké problémy obrazu). V deníku Wall Street Journal, Scott Adams (autor komiksu Dilbert) představuje poměrně novou perspektivu, o tom, jak by měl vysokoškolské vzdělání být strukturovány.
Pokud jste četli některé z tvrzení a myšlenek v tomto citátu, je to těžké se za to, že tam může být více, než některé "Nákrková" obrazoborectví děje. Po nějakém bližším čtení jste odešel s předpokladem, že všichni vysokoškoláci se dřít na fyziku a počtu tříd ...
Nějak se mu zdá být obhajovat studentům vysokoškolské vzdělávání v oblasti podnikání ve srovnání s "tvrdým tříd", protože "B" (a "C" a "D"), studenti se mohou zcela zvládnout některé ze tříd, které úspěšní podnikatelé (a všechny ostatní vysoké školy absolventi), které prošly ... Pořád nemůžu mít velmi jasnou představu o tom, jaké školení, že podnikatel může být v mezích svých tvrzení.
O jediný aspekt jeho pojednání Myslím, že chápu, že ... Zdá se, že krouží myšlenku vštěpovat vedení jako nedostatek ve většině učebních osnov vysoké školy ... já bych respektive navrhnout, že on je zastáncem má více 'B' studenti vstoupí do americké armády (nebo jakýkoli Další část armády) od vedení a zodpovědnost jsou stavebními na to, co učí ...
Napsala to, vidím, že něco takového možné návrh by pravděpodobně mělo být viděno jako srovnatelně Nákrková protiargument ... (to není).
Jak získat skutečné vzdělání
http://online.wsj.com/article/SB10001424052748704101604576247143383496656.html
Chápu, proč se nejlepší studenty v Americe studovat fyziku, chemii, počtu a klasické literatury. Děti v této skupině jsou chytrý budoucí profesoři, vědci, myslitelé, a inženýři, kteří budou pohánět civilizaci dopředu. Ale proč děláme B žáci sedět na stejných tříd? To je jako snažit se trénovat vaše kočka dělat své daně, plýtvání času a peněz. Nebylo by to větší smysl učit B studenty něco užitečného, jako podnikání?
Proč děláme B žáci sedět na stejné třídy jako jejich vrstevníci inteligentní? To je jako snažit se trénovat vaše kočka dělat své daně, plýtvání času a peněz. Nebylo by to smysl naučit něco užitečného místo?
Zde je několik komentářů k tomuto článku jsem našel na listserv ... Možná, že tam je větší hodnotu ve snaze udělat víc, než hodit pár kameny do kurníku ... pokud tvrdí, že chce najít nějaké odpovědi na tyto otázky ... a tito Zdá se, že reakce vymezit toto.
Jak získat skutečné vzdělání
http://message.snopes.com/showthread.php?t=72254
Jak přesně se člověk učí podnikání? A proč je lepší učit to pro některé lidi, než učí je věda, matematika a anglicky?
Co přesně byste "odstranit" ze střední školy? Jiné než jazykové dovednosti (které obsahují gramatiku, psaní, čtení, a, ano, literaturu, protože je těžké naučit tyto dovednosti mimo kontext literatury) a sociálních studií a na některých umění založených na volitelných (který jako sport, je jediný důvod, proč některé Děti budou ještě chodit do školy, a proto je budeme potřebovat, vedle kterého je umění vlastní zdůvodnění IMO), co je tam k odstranění? Takže byste odstranit historii, zeměpis a občanskou výchovu? Lidé jsou hloupí, pokud jde o způsob, jakým vládní funkce, pokud vůbec něco, co musíme udělat lepší práci při výuce, tak nějak.
Myslím, že základní středoškolské vzdělání sotva obsahuje dostatek toho, co každý člověk potřebuje vědět, bez ohledu na to, co se děje dělat. Nevidím odstranění jakékoliv z hlavních předmětů. Co musíme udělat, je přestat předstírat, že každý potřebuje je na úrovni vysoké školy přípravka, stále je však třeba všechny.





? Doufám, že věci fungují lépe, pokud jde komentáře pro vás ... Možná jste ztratili nějaké kontinuity, pokud jde o váš komentář, když jsem modernizaci své WordPress OS ... alespoň, že je jediná věc, co mě napadlo ...
Doufám, že to není odradit vás od psaní výstižnější komentáře k tomuto blogu!
hodně štěstí a děkuji, jednou zase
- spam
- útok
- nesouhlasit
- off topic
Jako