Příspěvek o 'nic' ...?

Pokud jste zde nový, možná budete chtít přihlásit do mé RSS feed . Díky za návštěvu!

Měl bych zmínit, že jsem stále čeká na komponenty pro systém Wiimote pro SMART Board emulaci ... V důsledku toho jsem byl chycen krátký, bez obsahu k dalšímu tato témata na tomto blogu. Myslel jsem, že o psaní post o ničem (s patřičným omlouvám se Seinfeld et.al.), ale z rychlého (opravdu! Tento seznam jen mi trvalo asi 10 minut na kompilaci!), Jsem si uvědomil, že tam je vždy něco napsat o tom . Pokud jste neuvěřitelně nudil, jste jistě více než vítáni přetáhnout si cestu přes tyto odkazy (které jsou zcela jednoznačně, musí být bolestné psát ...).

Toto téma (např. 'nic') Zdá se zeptat na pár otázek ... Například, pokud blogger (rozuměj: nízké jakosti spisovatel ...), měl bych na voják, byť jen k udržení jakési tajemné disciplíny písemně? Mohl by to být užitečné experiment v automatického psaní? Je lepší prostě vzít den volna?

Jak jste mohli vidět (opět, 'vy', který je super nudit osoba, která má ve skutečnosti začal číst tyto připojeny odkazy na 'nic'), které jdou mimo téma pro blog není nutně špatná věc, ale jít mimo téma potřeby nějakou sjednocující či závazné koncepce. Nic není poněkud bezútěšný koncept ...

Pro mě, je spousta témat, já jsem v současné době zabývá (srovnání děl historiků první světové války vojenské, sestavování elektronických obvodů zapojení pro kytarové zesilovače, pracující na nějaké 'posral kódu v jazyce Java pro rukavice Atlas (povzdech), a udržet mezinárodní zpravodajství a politiku (dnes: Írán !!!)). A to je jen pro dnešek. Často přemýšlím, jak ostatní bloggery rozhodovat o témata a náměty k jejich blogy. Mám mnoho zájmů, ale většina z nich nejsou samy o sobě k fóru, jako blog.

S ohledem na téma zasahující do tohoto blogu (vývoj, hledání a sdílení nástrojů pro učitele), na téma nic ve skutečnosti má hodně hodnoty. Byl jsem pracovat na a pryč, jako suplující učitel tohoto roku (co jsem se vrátil z výuky v Jižní Koreji ...), a jeden z nejpozoruhodnějších věcí, které můžete vidět, když ve třídě je situace ... nuda. To je někdy chráněna v široké paletě způsobů, studenti, ale když jsou studenti zvyklý na nošení sluchátek a používání iPod Touch jako poslední možnost / pomsta / přínos pro mít hotové otupujícím listu / výkon na: racionalizaci chemických rovnic, zapamatování technické podmínky pro deconstructing moderní poezii, nebo jen dělat 'vyplnit prázdný / učebnice práce vyhledávání' aktivity.

Musí existovat lepší způsob, jak pro studenty, učit se, než tyto aktivity (byl jsem podroben těmto 'činnosti' v roce 1960!), Které jsou určité naučit tyto studenty dovednosti absolventa úrovni tajně řízení nudou pod nátlakem. Měl bych zmínit, že v této situaci jsem se přirovnávat 'nuda' s 'nic'. A tyto následující odkazy jsou dokladem skutečnosti, že mnoho jiných lidí, že to tak taky!

http://facesofdragon.wordpress.com/2010/01/24/my-nothing-post/

http://laurelin.wordpress.com/2009/01/15/a-nothing-post/

http://www.sailblogs.com/member/awing/?xjMsgID=117054

http://hooahwife.com/?p=2451

http://blog.twitter.com/2009/02/nothing-to-report-just-yet.html

http://www.thedevilisland.com/2009/08/21/nothing-post/

http://lifetraveller.blog.co.uk/2006/07/04/another_nothing_post ~ 931432 /

http://oldfashionedsoftware.com/2008/08/20/a-post-about-nothing/

http://it.toolbox.com/blogs/db2zos/a-completely-nothing-post-just-an-attempt-at-a-little-humor-16751

http://open.salon.com/blog/chockfullofmoxie/2010/01/30/this_post_is_nothing_j-dadaist_is_born

http://www.wtfmetro.com/2010/01/seinfeldesque-post-its-about-nothing.html

http://www.politickernj.com/wallye/35413/essentially-post-about-nothing