Ако сте нов тук, може да искате да се абонирате за моята храна RSS . Благодарим за посещение!
Ако се мотае кръг с учители, това (т.е. преподаването на тест) е пейоративен план ще чуете много. Тя е намерила до точката, че чувам това не като мем (достатъчно лошо, както в unevaluated говори точки), а като един вид знак за идентификация. Във всеки случай, аз реших да погледна в този мандат малко по-близо ...
Всички учители оценка и оценка на обучението на учениците си, да не произвежда твърде глоба разграничение за това, но не е почти определение за това какво е да учиш? С това искам да кажа, че учителите се очаква да направят някаква разлика в това, което учениците учат. Така че, изпитване не е проблем (QED).
Без да искам да звучи твърде сдържани по отношение на тази тема, факт е, че това пейоративен термин е бил хвърлен към така наречените стандартизирани тестове. Почти всеки читател на този блог е преминал този опит като студент. Аз никога не са били твърде развълнувани от идеята за компютър със степен / избор на повече тестове, тъй като са доста груб инструмент, за да оцени това, което те наистина знаят и мислят. Но, отчитайки това, аз трябва да отговори за това какво може да се направи на мястото на тези инструменти за оценка на постиженията на студентите.
Факт е, че всеки щат в САЩ (за увеличаване на броя на клас обекти) набор от стандарти за учебния план. Мога само да си представим, че всяко училище в тези държави купувам учебници, които са приведени в съответствие с тези стандарти план. Стандартизираните тестове са свързани с тези стандарти също ...
Така че, можете да попитате, каква е причината за всички тези придирчив учителите? Защо е "обучават на тест" толкова лошо нещо?
Когато се вгледате в тенденциите в постиженията на учениците (взето в общия) има достатъчно основание за неограничен брой неправителствени организации, че искат да се докопат в този проблем (извинение на правителството като ръцете метафора, аз си мислех за моите данъци ... ). Факт е, че реалната разлика между всеки тест, който учителите могат (и вероятно би трябвало) да се дава и тези стандартизирани тестове е доста очевидна. Стандартизираните тестове са оценени от държавни организации или на национално ниво. В крайна сметка те рефлектират върху учителите, на училището, че администраторите училище, и най-накрая (и иронично) в по-малка степен, на студентите.
Трябва да гледам, по чието вол се убол в този сценарий да се разбере това, което всички гонитба става дума.
Като лична гледна точка, че трябва да се отбележи, че във всяка работа имам проведе във всяка компания, всяка индустрия, и дори във военната ... моята работа е непрекъснато оценяват, а аз бях обект на проверка за изпълнение, и в крайна сметка за заплата действия. Дали за добро или зло, можете да свикна с това, това е начина, по който останалата част от работещите в тази икономика съществува.
Преподава се по много, много по-малко контрол от почти всяка работа, която някога съм чувал. Мога само да си представим, че идеята за пускането увеличаване на количеството на професионалните контрол на стандартизирани резултати от изпитвания създава формата на професионалист; проверките, които почти всяка академична ще се чувства да е доста неоправдано.
За да направите друга гледна точка в тази Meme, която е с плаваща там в продължение на няколко години ... ако преподаването на теста е толкова ужасно нещо, кои са истинските причини?
Чувал съм неща, които се отнасят до някои "чувствителен-feely" мисли за това как той може да бъде травматичен за студенти. За да бъда честен, бих искал да видя някои данни, за да докаже това твърдение, аз може и да греша, но тази точка от стандартизираните тестове звучи наред с мен, тъй като идва думата, тъй като рецепта за създаване на поколение на "горещия цветя къща".
Направете стандартизирани тестове корелират с характерните стандарти държавните образователни изисквания за всяка конкретна тема? Ако не, не е имало никакви усилия да се възстанови или привеждане в съответствие на опитите и на учебните програми?
Факт е, че аз никога не съм чувал за каквато и да е основен отново привеждане в съответствие на тема аз съм лицензиран да преподават основава на недостатъци в държавата и на национално равнище стандартизирани тестове. Надушвам червена херинга тук ...
Ако смятате, че проблемите, които имаме с цялата производство на образование в САЩ, трябва да има по-стимулиращи ... или поне по-съществена критика излиза. За мен това звучи като средство за спиране на дискусия и за поддържане на статуквото ...
Очевидно е, че мога да бъда много наред (казах да, има предвид разликата между възможните и вероятни). Ако имате някои точки, да се добави за изморителна прекалената употреба на този мем, има място за добавяне на коментари.
