Аз съм писал малко за скобите Гутенберг ( тук ), и от тогава, аз съм виждаме толкова много неща, които се провеждат в образованието и културата като цяло), които изглеждат да са свързани с идеи, имплицитните с тази теория. Вторичен Orality (чудесно неуловим звучащ термин ...) е ситуация, където ние сме неумолимо се върнат на дискурсивна реалност. Това означава, че неточна дава и взема, която е част от дискусиите и как да се справят с всеки друг в реалния свят ще изместят текстова (контекст) на по-официално живот (тоест, говори може да спечели над четене, доколкото основните средства за справяне с информация).
Това получава разхвърлян тук ... в това, че това не е рецепта, да изгори всички книги и да живеят в гората. Това означава, че начина, по който пишат (и как чета) може да промени твърде!
Чудесен пример за това, което аз говоря за тук (имайте предвид, че аз говоря!) Ще бъде Facebook, и особено как млад употреба (т.е. ученици и студенти в колежа). Аз не съм се интересуват от това, което се бъдат съобщени, но тона и средства за това как тя се представя и възприема е интересно. Facebook е пристанищен модерна версия на старата ограда на задния двор, където можете да клюки със съседите.
Facebook може да изглежда като текст среда, но само в това, че използва пишете за комуникационна среда. Това е форум, изпълнена със субективни гледни точки и малко наистина важна информация, която има някои "произход" (т.е. е доказуем факт). Становища управляват в Facebook.
SMS текстови съобщения Подобно е положението и Twitter може да се разглежда като версия на текстово съобщение с новините (ако продължите тази идея "средно orality").
Web 2.0, средно Orality, и скобите на Гутенберг
В голямата картина на човешката история, кратки няколко века, когато за печат царуваха безспорен, тъй като най-почитаните форма на знание, ще се види просто като скоба. Преди Гутенберг, се формира знания устно, така и сега, в този пост-епохата на Гутенберг, знания се формира все по-често - чрез "вторична orality", в интернет (Walter за J. Ong, Orality и грамотност: Technologizing на Словото нови акценти. Ед Терънс Хоукс (New York: Methuen, 1988)).
Последователността е: orality -> грамотност -> средно orality на основната локус на знания власт през последните над 500 години. С течение на хиляди години от човешката история, тези 500 години са скобите.
